Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1 Брянского района» создано  в  2007  г.   на  базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 с.Глинищево»,   функционирующего с 1 сентября 2001 г.

 

     Гимназия сегодня:

• 19 классов

• 391 учащихся

• 2 группы продленного дня

• 6 групп дошкольного звена

• 150 воспитанников

• общее количество педагогов 32

 

         Управление гимназией осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом гимназии на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Непосредственное руководство гимназией осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Но эффективность внутри управления педагогическим процессом в гимназии обусловлена четкой  и слаженной работой всех ступеней  управления (директор гимназии – заместители директора – педагогический коллектив - ученический коллектив).

       

          МИССИЯ ГИМНАЗИИ

        Предоставление широкого поля возможностей для обучающихся, ориентированных на высокий уровень развития, основой которого является качественное гуманитарное образование учащихся

  Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение «Гимназия №1 Брянского района» - победитель губернаторского (2006-2007 уч. г.) и президентского (2007-2008 уч. г.) конкурсов общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

          Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля,-

          значит, пересесть из него просто некуда.

           Антуан де Сент-Экзюпери 

        Приоритетным направлением развития всей системы обучения и воспитания подрастающего поколения на современном этапе является экологическое образование, которое охватывает сферу знаний, умений, и навыков, необходимых для охраны окружающей среды.  Введение экологического образования  в учебных заведениях относится к числу важнейших принципов государственной экологической политики России.

         Проблемы экологии затрагивают интересы всего человечества, поэтому они не могли не затронуть нас, преподавателей и учащихся  МБОУ «Гимназия №1 Брянского района». На наш взгляд, наступил тот период в организации экологического образования, когда повышение его эффективности может быть достигнуто только комплексным, системным подходом - экологизацией (переходом от позиции стороннего наблюдателя к позиции непосредственного участника всех природных процессов) всего учебного заведения, всех составляющих учебно-воспитательного  процесса. Мы стали активно действовать: разработали много  инновационных идей.  Преподаватели гимназии принялись  претворять их в жизнь  через урочную и внеурочную деятельность. Расширился круг интересов учащихся, разнообразна, стала тематика научно-исследовательских работ. Встала необходимость внедрения новых программ в  дополнительное образование (а значит, прибавилось забот у заместителя по ВР,  Агуновой Е.В.), создания Малой Экологической  Академии в гимназии (которой и в настоящее время  руководит учитель биологии, Зайцева Н.В).

         Но для  осуществления всех наших планов понадобились помощники.

         Мы пригласили к сотрудничеству некоторых ученых Брянских университетов, местную общественную организацию «Виола», руководство поселкообразующих предприятий, инициативных родителей.

        Так началась интереснейшая  деятельность  инициативной творческой группы в гимназии. Сотрудничество с общественной организацией «Виола», возглавляемое координатором ЦФО РФ, Л.С.Жириной, помогло нам найти нетрадиционный подход к решению  многих  экологических проблем, определить совместную работу над  новыми экологическими подтемами.

         Результаты нашей совместной деятельности не заставили долго ждать.

         В  2007 году  мы стали активной частью международного школьного проекта использования ресурсов и энергии (ШПИРЭ). Наша гимназия зарегистрирована на официальном сайте ШПИРЭ и входит в сеть школ – ШПИРЭ ЦФО России.

      Но самое главное то, что мы  начали разрабатывать очень интересные проекты на конкурсы.  Шесть наших  работ в разные годы стали победителями Российского и международного конкурсов ШПИРЭ. Причем, темы проектов – самые необычные:  «Крути педалями велотренажер и электричества хватит на обогрев аквариумов»,  «Выбор правильной породы  кота в сохранении   тепла вашего дома!», «Снизим  энергозатраты при охлаждении помещений в знойное лето!», «Предотвратим изменение климата собственными силами!».

      Мы, преподаватели гимназии, увидели насколько  все-таки  волнуют  наших обучающихся экологические проблемы. Продолжая работу в этом направлении, все мы стали энергичнее использовать  современные программы и техническое оснащение; больше интересоваться научными достижениями, проводить исследования и создавать  проекты. Учащиеся стали проявлять больше самостоятельности в повышении уровня общей культуры, получили сильную мотивацию  для расширенного  изучения и популяризации родного русского языка и изучения иностранных языков, географии.

          На сайте гимназии мы стали рассказывать о нашей деятельности. И четыре года назад ученики болгарской  гимназии имени святых Кирилла и Мефодия, (город Велико-Тырново), которая тоже является школой-ШПИРЭ, написали нам письмо с предложением о сотрудничестве.  Мы использовали наш шанс выйти на международный уровень.  Сначала были письма, обмен фотографиями и проектами. Потом педсоветы и школьные конференции по скайпу. И, наконец, поездка в Болгарию (о которой раньше можно было только мечтать) на две недели группы из семи человек. Это были именно те учащиеся и преподаватели, чьи проекты по экологической тематике занимали призовые места.

         В Болгарию мы отправились на Международный Фестиваль . Приготовили свои поделки, плакаты, проекты, культурную программу.  Была проведена   не только большая  программа по сохранению климата и энергосбережению, но также  наша делегация  побывала в городе Габрово, в нескольких деревнях-музеях под открытым небом и на историческом военном музее-комплексе Шипка. Сложно передать чувства ребят  в тот момент, когда они  обнаружили на всех пушках, до сих пор стоящих на Шипкинском перевале, клеймо со словом «Брянск».   И так получилось, что участвуя в проекте  ШПИРЕ, мы вышли на очень интересные и важные программы воспитания патриотизма и интернационализма.

          В 2011 году с ответным визитом учащиеся и преподаватели из Болгарии побывала у нас,  в гимназии.  

      Совершенно новые виды деятельности педагоги, ученики гимназии проводят сегодня  в партнерстве с учебными учреждениями. Быстро были освоены и регулярно  теперь проводятся интернет-конференции со школами

нашей области, разных регионов России, Беларуси, Украины, Австралии, США, Швеции, Болгарии.     

           С 2009 года преподаватели  стали участвовать в научных конференциях России и других стран.   За это время  педагоги смогли стать участниками международной конференции по изучению рек - в Красноярске; международного молодежного форума по методикам воспитания в детях энергобережливости – в Москве; сессии школьных Ботанических садов - в Киеве; международной конференции по спасению лесов - в Львове; международного экологического форума   - в Санкт-Петербурге.

  Мы нашли  возможность  обучения наших  учителей  за рубежом.  В 2008 году руководитель  туристического кружка, Г.С. Шутенко, подала на конкурс  летних исследовательских  программ в университетах Западной Европы (UREKA) и получила грант.  Она отправилась в Дублин (Ирландия) на 2,5 летних месяца. Одна от России! Наша гимназия это воспринимала как общую  победу. Вернувшись с  краткого курса обучения, она стала руководителем нескольких гимназических проектов, которые заняли призовые места на уровне России.

       В 2011-2012  учебном году   учительница  английского языка, М.А. Шелкунова,  подала заявку на участие в престижном международном конкурсе для молодых специалистов «Открытый мир». И  победила!   М.А. Шелкунова в течение месяца обучалась в США  по теме «Климатические изменения и их влияние на жизнь разных стран». 

            Постепенно стал расширяться круг наших  зарубежных партнеров.

            В 2010 году через сайт с нами  познакомился   крупны австралийский ученый эколог-генетик.  Его очень заинтересовало то, что наша гимназия  является ежегодным участником международного Дня Земли, ведет проекты по изменению климата и, одновременно, старается глубоко изучать английский язык. Дэвид Браун (David Brown) обратился к нам  с просьбой перевести одну из его статей по изменению климата на русский язык и помочь распространить ее  по другим школам России.

            На занятиях кружка учитель информатики со  старшеклассниками перевели  статью с помощью шести разнообразных компьютерных программ.  А на дополнительных занятиях по английскому языку учащиеся  уточнили перевод.   Члены   литературного кружка  адаптировали текст для школьных сайтов.

           Позже с подобной просьбой к нам обратилась крупная ассоциация  «International Union of Forest Research Organizations». Им  необходимо было перевести на русский язык статью о традиционном использовании леса местными жителями в разных странах.    И с этой задачей мы успешно справились.           

        В мае 2012 года,  наша  гимназия принимала  ученых-экологов, писателей, членов парламента Австралии, Жозефину  Валлентино и Питера  Джон Фрай, с которыми мы сотрудничаем с 2010 года по климатическим и социальным программам. Раньше наша совместная работа включала в себя: перевод статей по здоровому и правильному образу жизни детей и подростков, конференции учителей по скайпу, обмен рисунками детей России и Австралии по теме «Земля - наш общий дом». В этот раз Жозефина  Валлентино и Питер  Джон Фрай посетили   нашу страну с целью изучения образовательных и воспитательных экологических программ в школах России. Для них была организована  экскурсия по Брянской области. С их участием в гимназии была  проведена Российско-Австралийская научная конференция  на тему «Глобальные экологические проблемы», на которой активно обсуждали и предлагали свои варианты решения некоторых экологических  проблем учащиеся, преподаватели, гости. Наши ученики  покорили Жозефину  и Питера своими познаниями в экологии, способностью ориентироваться в мировых проблемах. Гости, не скрывая своих чувств, откровенно восхищались талантом  наших  детей во время небольшого концерта.

        Учитывая современные потребности своей страны, мы понимаем, что  должны постоянно развиваться.  Значит, выполнять государственные требования не только через учебную деятельность  гимназистов, но и через внеурочную, которая является принципиально новым требованием  ФГОС  второго поколения. Это позволяет не только дать полное образование нашим выпускникам, но и расширить возможности  в плане воспитания  человека, который легко войдет во взрослую жизнь, станет сопереживать, помогать другому человеку, всему окружающему миру, человека, который станет хорошим будущим нашей страны.

 

Сайт гимназии:

http://gbr1.ucoz.ru/

E-mail: nashascola2@rambler.ru

            gbr01@inbox.ru